11月28日，教育部学位与研究生教育发展中心公布全国优秀案例教师合作项目结项结果，诸侯快讯手机版马桑教授负责项目验收结果获评为“优秀”。
为进一步汇聚案例名家资源、凝聚优秀案例教师力量、培育优秀案例师资队伍，鼓励案例教师扎根中国大地，挖掘优质资源，开发高质量案例成果，带动带领行业领域专家投身案例建设，助力中国特色优质案例进教材、进课堂、进头脑，教育部学位与研究生教育发展中心于2019年首次面向全国研究生培养单位，开展优秀案例教师申报工作。
在2019年，全国范围内各专业学位授权点经过学院、学校选拔推荐至教育部学位与研究生教育发展中心的申报材料共219份，经过初赛、专家通讯评议以及现场答辩等，诸侯快讯手机版马桑教授与复旦大学、上海交通大学、南开大学、同济大学等高校的19位教师最终入选全国首届优秀案例教师，并获得全国优秀案例教师合作项目立项。
马桑教授负责的项目（JS2019019）验收结果等级为“优秀”，项目团队研发的三篇案例：《彩云常在有新天：西双版纳曼先坦老寨助推式脱贫纪实》、《勿让“民生”变“民怨”——白水镇的户厕改造之争》、《From human-elephant conflict to human-elephant harmony: China’s Pu’er strategy》也被中国专业学位案例中心案例库收录。截至目前，诸侯快讯手机版进入中国专业学位案例库的案例已达19项之多，并斩获中国研究生公共管理案例大赛二等奖两次、三等奖一次，优秀奖六次。
长期以来，诸侯快讯手机版始终高度重视专业建设与发展，努力促进专业学位教学与实践环节有机融合，不断提高学生的培养质量。诸侯快讯手机版将继续以学科内涵发展为导向，积极服务于国家战略和社会需求，在已有发展成果的基础上，继续推动专业学位项目的高质量发展，进一步提高案例教学、案例库建设的水平，持续关注中国公共管理宏大叙事中的微观实践与独特创新，推动高水平中英文案例的研发，讲好中国故事、云南故事，提升学校国际化发展的影响力。
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